末端如何运用语言，方能达“回眸一笑百媚生”效果？用好5个技巧-澳门威斯尼斯wns888入口

如果我们把考生写作考试作文的整个历程看成是考生为赢得阅卷老师的青睐而开展的一场接力赛的话，那么，这场接力赛的起点当是拟题，第一棒当是开头段，最后一棒当是末端段。考试作文的题目如何来拟，开头段如何来写，笔者已有专文叙述，这篇文章专门谈谈末端段。末端段是考生作文能否赢得阅卷老师青睐的最后一棒，这一棒写好了，考生的冲刺就乐成了，自然，作文也就有可能进入高分作文的行列。

那么，这最后一棒考生如何去写，方能到达“临去秋波那一转”的效果，从而赢得阅卷老师的青睐呢？下边笔者从语言运用的角度给考生先容5个妙招，以期有助于考生冲刺高考。这5个招数是：引用诗文名句、善于磨炼对偶句、巧用形貌抒情句、不要忘记排比句、用好主题句。

下面一一解说之。1. 引用诗文名句诗文名句因其自己就具有的文化内在而备受人们推崇，享有高贵的文化声誉，因此，考生在作文的历程中，如能将其恰当地引用到自己的文章中来，无疑就会因诗文名句自己的影响力而增强自己文章的魅力，这一点，在文章的末端尤为显着。如下边这个段落：辛弃疾说：我见青山多妩媚，料青山见我应如是。

席慕蓉说：如何让你遇到我/在我最漂亮的时刻/为此/我在佛前求了一段尘缘。海子说：我只愿面朝大海/春暖花开。

他们不是“90后”，但他们的诗意人生却让我们羡慕。这是《“90后”的诗意人生》一文的末端段，文章引用辛弃疾、席慕蓉和海子的诗句，使文章的末端充满了浓浓的诗情画意。

2. 善于磨炼对偶句对偶句的基本特征是：结构整齐，富有韵律美，富有体现力和熏染力。考生写作文章的最后一段时，如能在这个方面磨炼出佳句来，肯定能给阅卷老师留下一个最后的漂亮“倩影”。

好比满分作文《生有所息，生无所息》的末端：生无所息，就如夏花般绚烂；生有所息，亦如秋叶般静美。这样的末端既紧扣主题，又铿锵有力，怎能不感动阅卷老师？3. 巧用形貌抒情句形貌抒情句的最大特色就是化抽象为具象，化平淡为激昂，化“有尽”为“无尽”。好比下边这个末端：在波涛中挣扎久了，在急流中跌宕多了，难免会意力憔悴，我们不妨选择一方清泉，让疲倦的心在这一方清泉中停驻，舒展那疲惫的身心，或许这片刻的停驻会换取一份永恒，换取一份雅致，换取一份高贵的境界。

这段话有形貌、有抒情，形貌让“心”详细可感，抒情让“心”充满哲理，富有意义，勾魂摄魄。4. 不要忘记排比句排比句收束全文，会使文章显得文采飞扬，气势充沛，感人心魄，勾魂摄魄。

好比下边这个末端段：将意气之歌，在生掷中唱响，唱出生命绚丽的华章；将意气的帆，在生掷中扬满，到中流击水，看时代风景；将意气的剑，在生掷中磨亮，披荆斩棘，不怕前路漫漫，力创辉煌。这是高考满分作文《意气》的末端段。考生连用三个激情昂扬的句子，组成一组排比句，把“意气”这一话题抒写得激感人心、韵味绵长。

5. 磨炼好主题句所谓主题句就是能讲明文章主旨的句子。作为考试作文，考生如能在末端磨炼出这样的佳句来，既能很好地完成点题的任务，凸显文章的主旨，又能以简练明快，洁净利落的特色而到达“豹尾”的效果。好比下边这个末端：该走的时候，坚定地大步前行；当停的时候，果敢地适时停下，以最合适的方式，自信地抵达胜利的彼岸。这是满分作文《走与停》的末端段。

考生围绕中心话题“走与停”，辩证思维，磨炼语句，从而使文章的末端既显得紧扣主题，又显得富含哲理，让人回味无穷。俗话说得好：编筐编篓，重在收口。

编筐编篓，口收欠好，筐篓的口就会散开，时间稍长，整个筐篓就无法使用。写文章同样如此。末端如果收欠好，文章就会散板，就会游离于主题之外，这样的末端自然就很难感动阅卷老师了。因此，经心打造末端，让末端成为你的作文感动阅卷老师的最后一棒，应该成为每个考生作文写作的永恒追求。

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